高质量多媒体教学软件的设计与开发要求学生具备扎实的教学系统设计理论功底、过硬的计算机多媒体制作技术基础、良好的多媒体艺术素养、将新的教育思想和教学理念应用于多媒体教学软件设计的能力、较强的创新意识和能力等。以往“偏制作技术能力的掌握与熟练”或“偏设计理论知识的理解与应用”的课程体系，都使得学生系统设计能力与技术开发能力发展失衡，能力素质不全面。

所以，在理论上，我们将以前以多媒体教学软件设计理论为主的课程内容体系改革为以“多媒体教学软件设计理论与媒体技术整合”为主线的内容体系。为此，内容上，选取信息化教学环境下最为典型的四种多媒体教学软件类型，以“案例感知+特点分析+设计元素与方法+技术实现”的结构形式组织教学内容，让学生真正掌握多媒体教学软件的设计和技术实现方法，提升多媒体教学软件设计和开发能力。